Albert Einstein University

Rozumíme lidskému rozvoji proces aktualizace potenciálu lidské bytosti, který zahrnuje progresivní individualizaci, k níž dochází od dětství do dospělosti, a rozšiřování vědomí vedoucí k opětovné integraci do Já.

Proces aktualizace lidských potenciálů je přirozenou tendencí přítomnou u každého jedince, která ho vede k dosažení jeho plnosti. Rozvíjí se a působí ve všech sférách lidského rozvoje: fyzické, duševní a duchovní, stejně jako ve vztazích s přírodním a sociokulturním prostředím.

Stejným způsobem, jako všechny přírodní procesy, i vývoj lidské bytosti postupuje řádným způsobem od jednoduchých ke komplexním, od základních struktur k propracovanějším a od počátečních úrovní vědomí k sférám, kde je vnímání reality je rozsáhlejší a hlubší.

Tváří v tvář výzvám globalizujícího se světa a v souladu s principy, kterými se řídí jeho ideologie: Tolerance, bratrství a mír, buduje Albert Einstein University svůj vzdělávací model s názvem „Výchova k míru z pohledu lidského rozvoje“, čímž přebírá závazek trénovat lidi s vysokou odbornou kvalifikací a morální solventností, kteří jsou schopni přispět k upevnění planetární společnosti, kde vládne úcta k rozmanitosti, bratrské soužití a mír.

V této souvislosti je vzdělávání pro mír chápáno tak, že to dělá v pevném rámci hodnot, který je schválen světovým společenstvím jako nepostradatelný návrh mezinárodního porozumění. Náš vzdělávací model je tedy především modelem hodnotového vzdělávání zaměřeným na etické hodnoty, které podporují integrální rozvoj člověka.