UCM chile

Universidad Católica del Maule předpokládá odbornou přípravu svých studentů pro region, zemi a svět, kteří budou vyškoleni ve světle zásad a základů instituce.

V tomto modelu školení jsou jasně vyjádřeny teoreticko-koncepční základy, pedagogický přístup, pokyny pro operační cvičení a definice kurikulárních osnov, vše v souladu s Institucionálním vzdělávacím projektem (PEI).

Z praktického hlediska umožňuje tento model vývoj a ukotvení itinerářů školení, od jejich návrhu a implementace až po jejich vyhodnocení, sledování a monitorování.

V kontextu vzdělávací veřejné politiky jsou zde shromažďovány aktuální požadavky místní a národní komunity, vyjádřené různými aktéry a sociálními, politickými, ekonomickými, kulturními a náboženskými organizacemi.

V tomto scénáři jsou definovány čtyři vzdělávací osy: komplexní kvalita, regionální sociokulturní identita, inkluzivní sociální odpovědnost a konstrukce znalostí, přičemž inovace jsou průřezovým prvkem těchto os osy.

Tvoří základy tréninkových itinerářů UCM a jsou provozovány podle osnov zaměřených na kompetence a výsledky učení, což podporuje školení kompetentních, autonomních a reflexních profesionálů s etickými akcemi v souladu s křesťanskou vizí UCM. .

UCM Training Model musí zaručit zásady relevance, soudržnosti a relevance osnov, s ohledem na flexibilitu, adaptabilitu a úpravy v čase požadované znalostní společností.

Toto je hlavní dokument pro vzdělávací proces univerzity, který je spojen s PEI na podporu dialogu mezi různými aktéry: akademiky, studenty, úředníky, místní a národní komunitou.