鞍山师范学

鞍山师范学Institute je vysokoškolská vysoká škola na plný úvazek, která má jako první na světě Emerald Buddha, asijské slavné horké prameny, národní scénický Qianshan, ve městě Hua Baoyu a hlavní město země z vynikajícího turistického města, civilizovaných měst - -Anshan City, provincie Liaoning .

Škola byla založena v roce 1958 a v roce 1993 byla povýšena na vysokoškolské vzdělání. V roce 2004 prošla vysokoškolským hodnocením pedagogické kvalifikace ministerstva školství. V roce 2011 byla schválena jako postgraduální vzdělávací jednotka pro magisterský studijní program. V roce 2013 byla schválena jako hostitelská instituce čínského vládního stipendia pro mezinárodní studenty v Číně.

Od založení školy před 61 lety se škola držela školního hesla „obě svobodná umění kombinující znalosti a akce“ , řídila se filozofií „ školy zaměřené na vzdělávání, školy založené na kvalitě a služby společnosti“ a řídila se „školním , místním a aplikačně zaměřeným“ vedením školy Umístění , neochvějně následujte konotativní vývojovou cestu se zlepšováním kvality jako jádrem, vytvářením vynikající tradice školního běhu a výcvikem téměř 100 000 vynikajících absolventů pro národní základní vzdělání, ekonomickou konstrukci a sociální rozvoj po celé vlasti Přední.

Škola má v současné době 3 areály o rozloze 750 000 metrů čtverečních a o rozloze 200 000 metrů čtverečních pro výuku a správu výzkumu. K dispozici je 16 středních škol, 3 veřejné vzdělávací a výzkumné oddělení a 1 přidružená střední škola. Stálá aktiva jsou 431 milionů juanů, z čehož výukové a výzkumné vybavení má hodnotu 129 milionů juanů. Knihovna má sbírku 1,116 milionu knih.

Škola má v současné době 1133 učitelů a zaměstnanců, včetně 760 učitelů na plný úvazek a 468 s přidruženými vyššími tituly. Do projektu „Sto talentů“ provincie Liaoning bylo vybráno 5 lidí, včetně 4 výukových týmů na úrovni provincie, 3 profesionálních vedoucích na úrovni provincie, 7 učitelů na úrovni provincie, expertů na mimořádný přínos na úrovni města, předních talentů a talentů na vysoké úrovni Existuje 5 lidí a 58 mistrů lektorů.

Škola má v současné době 7 oborů pro magisterské vzdělávání, kterými jsou předškolní vzdělávání a výuka předmětů (jazyk, matematika, ideologická a politická, chemie, angličtina, fyzika). Existuje 51 vysokoškolských majorů na plný úvazek (pokrývající 8 oborů vzdělávání, svobodných umění, vědy, umění, managementu, strojírenství, práva a historie), 28 vyšších odborných škol a 28 provincií pro vysokoškolské přijetí. Existuje celkem 18 239 studentů různých typů, včetně 180 postgraduálních studentů, 9 170 všeobecných vysokoškolských studentů, 3445 všeobecných studentů vysokých škol a 244 zahraničních studentů. Byla vytvořena koordinace postgraduálního vzdělávání, vysokoškolského studia, odborného vzdělávání, vzdělávání dospělých a mezinárodního vzdělávání studentů. Vývoj školní struktury.

Škola má v současné době 1 provinční úrovni prvotřídní vysokoškolské vzdělávání hlavní model, 1 provinční úrovni hlavní model, 2 provinční úrovni hlavní obory pro transformaci orientovanou na aplikaci, 4 provinční úrovni transformace rozvoje pilotní hlavní obory, 33 provinčních úrovni výukové úspěchy ocenění a ministerstvo školství Učitelská komise má 17 klíčových stavebních kurzů, 17 kurzů kvality na úrovni provincie, 3 učebnice plánování na národní úrovni a 4 základny praktického vzdělávání vysokoškolských studentů na provinční úrovni.

Od „ dvanáctého pětiletého plánu“ škola uskutečnila 357 vědecko-výzkumných projektů nad úrovní provincií, včetně 13 národních projektů, jako je National Natural Science Foundation, National Social Science Foundation a National Art Foundation. Vydala 985 článků nad hlavními časopisy, včetně SCI, EI, CPCI atd. Prohledaly a shromáždily 460 článků, upravily a podílely se na editaci 311 knih a učebnic. Škola hostila „鞍山师范学School of Technology“ a byla publikována v zemi.

Pokud jde o přípravu talentů, škola nadále prohlubuje reformu modelu přípravy talentů, posiluje výhody a vlastnosti vzdělávání učitelů a intenzivně podporuje vzdělávání aplikovaných talentů. Škola pevně zakládá koncept „ celoživotního vzdělávání, celoživotního vzdělávání, všestranného vzdělávání“ , komplexně zavádí komplexní systém lektorů a systém akademických lektorů, zavádí dobrovolnou službu „ run moral “ pro studenty vysokých škol a energicky podporuje koordinaci znalostí, schopností a kvality studentů vývoj. V posledních letech kulturní aktivity školního areálu, třídy, kluby a jednotliví studenti postupně získali ocenění „ Ninth College Campus Culture Construction Outstanding Achievement Award“, „ National Advanced Class Group“, „ National Top 100 Entrepreneurship Association“, „ National Excellent Communist Youth League Member“ a další vyznamenání. Počet studentů účastnících se vědecko-výzkumných projektů, publikačních prací a ocenění v různých vědeckých a technologických soutěžích rok od roku stoupá.

Škola plně využívá výhod humanitních a uměleckých oborů, které pomáhají při budování regionální městské kultury. Spoléhajíc na Centrum výzkumu umění Liu Lanfang, Centrum národních studií a Muzeum umění Liren provádějí výzkum, třídění a šíření regionálních charakteristických kultur, jako je kultura Qianshan, severní keramika, vyprávění příběhů Anshan a průmyslové dědictví. Škola aktivně podporuje integraci výroby a vzdělávání, spolupráci škol a podniků, spolupracuje se známými společnostmi, jako jsou Phoenix Education Group, ZTE Corporation a Dane Group, při výcviku profesionálních talentů a aktivně se spojuje s regionální kulturou, cestovním ruchem, sportem, zdravím a dalšími průmyslovými odvětvími a významně se zlepšily možnosti sociálních služeb.

Škola provádí rozsáhlé mezinárodní výměny a spolupráci a aktivně podporuje mezinárodní školní docházku. Škola dosud podepsala dohody o přátelské spolupráci s více než 100 univerzitami a vzdělávacími výzkumnými institucemi ve více než 20 zemích a regionech, včetně Spojených států, Británie, Francie, Španělska, Polska, Ruska, Austrálie, Nového Zélandu, Nigérie, Peru, Japonska a Jižní Koreje. K podstatným výměnám a spolupráci došlo v mnoha aspektech, jako jsou výměny, výměny mezi učiteli a studenty a kulturní výměny. Jako „ přijímající instituce čínského vládního stipendia pro mezinárodní studenty v Číně“ vyškolila škola více než 3 500 dlouhodobých a krátkodobých mezinárodních studentů z více než 20 zemí.

V posledních letech se sociální vliv školy dále rozšiřuje. Je to místopředseda jednotky Národní aliance pro vzdělávání učitelů místních vysokých škol , družstevní jednotka v oblasti „ tří severů“ vyšších normálních vysokých škol , hlavní školicí základna provinčních mateřských škol , výzkumná základna pro výcvik odborných dovedností provinčních učitelů a provinční kultura a umění. Výměnná základna. Škola také postupně získala vyznamenání jako „ první várka základů společných stavebních a vzdělávacích základen národních socialistů“, „ Škola ideologické a morální výstavby v provincii Liaoning “ a „ Pokročilý kolektiv pro studium v Číně“ provincie Liaoning .

Tváří v tvář budoucnosti bude škola v nové éře držet vysoko nad hlavními myšlenkami myšlenek Si Ťin-pchinga na socialismus s čínskými charakteristikami, plně implementovat ducha 19. Národního kongresu Komunistické strany Číny a plně implementovat ducha Národní vzdělávací konference. Tvrdě pracujte na místních vysokých školách aplikovaných na vysoké úrovni s charakteristickými charakteristikami vzdělávání učitelů v podobných institucích!