Master of Education (výuka angličtiny jako druhého jazyka)

Přehled

Master of Education (výuka angličtiny jako druhého jazyka) je ideální pro ty, kteří chtějí získat odborné znalosti ve výuce angličtiny pro ostatní, kde angličtina není jejich mateřským jazykem. Prostřednictvím nabízených modulů budou studenti rozvíjet hlubší pochopení základních principů výuky a učení se anglického jazyka.

• Možnost získat pedagogickou kvalifikaci PGDE po úspěšném absolventovi (MEd)

Požadavky na vstup do programu

Abyste mohli být UNITAR magisterského programu UNITAR musíte splnit následující požadavky:

• Bakalářské studium (Hons) / Bakalářské studium (Hons) ve vzdělávání s minimem CGPA 2,50 od instituce uznané malajskou vládou; NEBO
• Bakalářský titul (Hons) A diplom ve vzdělávání / Osvědčení o vzdělání / Diplom ve výuce od instituce uznané malajskou vládou; NEBO
• Bakalářské studium od instituce uznané malajskou vládou a musí mít roční praxi v související oblasti; NEBO
• Bakalářský titul / diplom ve vzdělávání / osvědčení o vzdělání / diplom ve výuce od instituce uznané malajskou vládou a musí mít roční praxi v související oblasti; NEBO
• Bakalářský titul (Hons) s CGPA nižší než 2,50, může být přijat s podmínkou pěti (5) let praxe v příslušném oboru;
• Žadatelé do magisterského programu (úroveň 7, MQF) prostřednictvím APEL, musí být malajský občan ve věku nad 30 let v roce podání žádosti s příslušnou praxí / předchozí zkušenostní učení a absolvoval hodnocení APEL.

Místní studenti

Požadavky na vstup do angličtiny pro malajské studenty na UNITAR International University jsou následující:

Pro M.Ed TESL:

• Minimální kredit v angličtině na úrovni SPM, nebo,
• Minimální skóre pásma 3 v testu malajské univerzitní angličtiny (MUET), nebo
• Absolvujte interní hodnocení stanovené univerzitou s minimálním skóre C.

Poznámka:

• Interní hodnocení: Ústní test ve formě rozhovoru, který povede panel tazatelů složený ze dvou členů z každé fakulty a zástupce katedry anglického jazyka nebo jiného souvisejícího katedry.

Struktura kurzu

Studijní režim a doba trvání

• 4 Přednášky / 1 1/2 let

Rok 1

• Kvantitativní výzkumné metody ve vzdělávání
• Základy vzdělávání
• Psychologie učení a výuky
• Učební plán a výuka
• Technologie ve vzdělávání
• Metody kvalitativního výzkumu ve vzdělávání
• Hodnocení ve vzdělávání
• Získání druhého jazyka
• Lingvistika a multi-lingvismus
• Sociolingvistika a mezikulturní komunikace
• Metodika jazykového vzdělávání
• Analýza diskurzů

Rok 2

• Projektový papír
• Materiálový design a výběr v TESL