Master of Arts ve vzdělávání - Birmingham City University, UK

Uděluje Birmingham City University

Master of Arts ve vzdělávání dá studentům základ pro kariéru v mnoha různých vzdělávacích prostředích, veřejných i soukromých. Tento program poskytuje komplexní mezinárodní přehled systémů výuky, učení a vzdělávání.

Studenti budou rozvíjet důležité přenositelné dovednosti ve vědeckých studiích, výzkumných dovednostech a praxi. Ty se ukáží jako užitečné, když se studenti ocitnou jako součást týmu nebo budou muset zpracovat spoustu dat.

Magisterský program v tomto rámci si klade za cíl připravit studenty na to, aby se stali kreativním, sebevědomým, technologicky kompetentním a perspektivním jedincem, který rozvinul dovednosti výzkumu, reflexe a kritického hodnocení a je si vědom místních, národních a globálních témat, problémů , politiky, ideologie a filozofie, které ovlivňují profesionální praxi ve zvoleném oboru.

Rozvoj autonomních profesionálů je zásadní a účastníci by měli být schopni analyzovat, syntetizovat a hodnotit informace z různých zdrojů, aby mohli informovat o svém profesním rozvoji. Měli by také být schopni kriticky vyhodnotit aktuální výzkum a pokročilé stipendium ve své disciplíně a být schopni vyhodnotit metodiky a rozvíjet k nim kritiku a případně navrhovat nové hypotézy. Tyto programy poskytují bezpečný prostor, kde se studenti mohou zapojit do kritického akademického vyšetřování a riskování.

Kromě toho budou studenti rozvíjet vlastnosti a přenositelné dovednosti nezbytné pro zaměstnání vyžadující uplatnění iniciativy a osobní odpovědnosti, rozhodování ve složitých a nepředvídatelných situacích, schopnost systematicky a kreativně se vypořádat se složitými problémy, správně se rozhodovat absence neúplných údajů a sdělit své závěry jasně odbornému i nespecializovanému publiku.

Požadavek na ocenění

Struktura programu umožňuje účastníkům usilovat o udělení ŘO prostřednictvím akumulace kreditů za určité časové období. Inscenovaná série výstupních cen zajišťuje, že bude udělena cena v případě, že se účastníci rozhodnou program nedokončit. Toho je dosaženo následujícím způsobem:

• postgraduální certifikát, který vyžaduje úspěšné absolvování 60 kreditů
• postgraduální diplom, který vyžaduje úspěšné absolvování 120 kreditů
• ocenění Masters of Arts, které vyžaduje úspěšné absolvování 180 kreditů.

Studenti, kteří úspěšně absolvují základní moduly a 4 moduly z rámce až do maximální výše 80 kreditů a disertační práce, budou mít nárok na udělení ceny Masters. U pojmenovaného ocenění musí mít alespoň dvě třetiny kreditů získaných z modulů přímo souvisejících s odborným zaměřením a disertační práce také vztahující se k předmětné oblasti pojmenovaného ocenění. Mezi jmenovaná ocenění patří: Udělení:

• Masters of Arts in Education (MA Education)

Kromě obecného vzdělání MA existuje několik pojmenovaných tras:

• MA vzdělání (dětská studia)
• MA Education (Early Years Leadership)

Režim doručení a hodnocení

Kurz probíhá prostřednictvím různých poutavých, interaktivních a praktických režimů, které zahrnují osobní setkání, malé skupinové diskuse, řízené úkoly/individuální studium. Studentům bude umožněn přístup univerzity do virtuálního výukového prostředí Moodle. Studenti budou mít přístup k široké škále elektronických knih a časopisů.

Poznámka: Všechny učební materiály a zdroje budou k dispozici online pouze ve studijním zdroji studentského portálu.

Na konci kurzu budou studenti schopni:

• Prokázat porozumění řadě klíčových myslitelů a teoretiků v oblasti vzdělávání a jejich aplikaci v řadě vzdělávacích prostředí
• Buďte sebevědomým, kritickým akademickým čtenářem a spisovatelem na úrovni 7
• Být schopen teoretizovat současné vzdělávací problémy, abyste mohli přemýšlet a aplikovat alternativy ve své budoucí praxi v různých prostředích
• Být reflexivním, kritickým, hodnotícím a inovativním myslitelem v oblasti vzdělávání, který je schopen samostatného bádání a který přebírá odpovědnost za učení a profesní praxi
• Buďte si jisti svými znalostmi o řadě metodologií a metod pedagogického výzkumu
• Koncipovat, rozvíjet a zkoumat výzkumné otázky v rámci vzdělávání pomocí vhodných metod a dodržování etických standardů
• Být schopen významně přispět do diskusí o současné vzdělávací debatě, spolupracovat na prezentacích a workshopech a jasně a efektivně komunikovat o vzdělávacích otázkách v různých režimech
• Uvědomit si roli vychovatelů a vzdělávání jako nástroje sociální spravedlnosti a změny v místní i globální společnosti
• Přispívejte pozitivně k učení, výuce, vzdělávání a organizačnímu rozvoji v rámci své role ve vzdělávání
• Získat odborné znalosti v klíčové oblasti vzdělávání (speciální vzdělávací potřeby, mezinárodní vzdělávání, rané dětství)
• Umět kriticky analyzovat mezinárodní přístupy k praxi a současné vzdělávací problémy (International Education)

Cesta magisterského studia (dětská studia)*

• Úvod do magisterského studia
• Masters Level Research
• Disertační práce
• Kritické otázky rovnosti, diverzity a inkluze
• Dimenze dětství a mládí
• Mezinárodní a srovnávací vzdělávání
• Politika, politika a praxe

Cesta MA vzdělávání (vedoucí v raném věku).

• Úvod do magisterského studia
• Masters Level Research
• Disertační práce
• Koučování a mentoring 2
• Na učebním plánu záleží
• Institucionální efektivita a řízení změn
• Vedení a management

Modulové diety uvedené výše vedou k uvedenému ocenění. Studenti, kteří chtějí absolvovat jinou kombinaci modulů, se budou moci kvalifikovat pro generický MA Education, který zahrnuje stejné základní moduly.

* pouze při minimálním počtu 10 studentů k nabídce