Strana 2 z 17, magisterské studium Pedagogika - Magisterské studium Pedagogika hledejte zde!

Strana 2 z 17, magisterské studium Pedagogika - Zde naleznete magisterské studium Pedagogika

Pedagogika
Magistr 16-30 (out of 255). Magisterské studium Pedagogika. Veškeré informace o magisterském studiu Pedagogika. Ušetřete čas a kontaktujte školu přímo zde!
Čtěte více

Magistr ve vzdělávacím specialistu

Albany State University
Campus forma Denní studium 2 let September 2019 Spojené státy americké Albany

Vzdelávací specializační program ve vzdělávací správě a dohledu vede ke specializačnímu vzdělání (Ed.S.) a certifikaci založené na výkonnosti na úrovni Tier II ve státě Gruzie. Tier II nebo certifikace pokročilé úrovně v oblasti vzdělávacího vedení připravuje kandidáty na pokročilé vedoucí pozice, které zahrnují ředitele na úrovni školy P-12 nebo jejich ekvivalenty, inspektory nebo další pracovníky LUA, kteří dohlížejí na ředitele. Program zahrnuje personalizovaný soubor terénních a klinických zkušeností navržených tak, aby pomohli studentům rozvíjet vysokou úroveň znalostí, dovedností a dispozic jako ředitelé škol, ředitelé studijních plánů, školitelé předmětných oblastí, správci okresů centrální správy a členové dozorčí rady. [+]

Pedagogická specializace ve vzdělávacím řízení a dohledu, stupeň II *

Vzdelávací specializační program ve vzdělávací správě a dohledu vede ke specializačnímu vzdělání (Ed.S.) a certifikaci založené na výkonnosti na úrovni Tier II ve státě Gruzie. Tier II nebo certifikace pokročilé úrovně v oblasti vzdělávacího vedení připravuje kandidáty na pokročilé vedoucí pozice, které zahrnují ředitele na úrovni školy P-12 nebo jejich ekvivalenty, inspektory nebo další pracovníky LUA, kteří dohlížejí na ředitele. Program zahrnuje personalizovaný soubor terénních a klinických zkušeností navržených tak, aby pomohli studentům rozvíjet vysokou úroveň znalostí, dovedností a dispozic jako ředitelé škol, ředitelé studijních plánů, školitelé předmětných oblastí, správci okresů centrální správy a členové dozorčí rady.... [-]


Magistr vzdělání

Albany State University
Campus forma Denní studium 2 let September 2019 Spojené státy americké Albany

Vítejte na Vysoké škole školství na Albany State University v Albany State University , kde naším cílem je zvýšit dosažené vzdělání zúčastněných stran v oblasti Jihozápadní Georgie a mimo ni prostřednictvím našich transformačních vzdělávacích iniciativ ... [+]

Pedagogická fakulta

Vítejte na Vysoké škole školství na Albany State University v Albany State University , kde naším cílem je zvýšit dosažené vzdělání zúčastněných stran v oblasti Jihozápadní Georgie a mimo ni prostřednictvím našich transformačních vzdělávacích iniciativ: Transformace přípravného programu pro vzdělávání prostřednictvím neustálého zlepšování programu; Transformace fakulty a pracovníků prostřednictvím profesního rozvoje; Přeměna kandidátů prostřednictvím znalostí, dovedností a dispozic; a transformace škol a komunit prostřednictvím aktivní angažovanosti. Jako takový jsou naši specializovaní a rozmanití učitelé a zaměstnanci odhodláni transformačnímu vzdělávání, v němž se snažíme pomáhat všem zúčastněným stranám, aby si plně uvědomili svůj potenciál.... [-]


Magisterský titul v dvojjazyčném vzdělávání *

VIU - Universidad Internacional de Valencia
Online forma 1 rok October 2019 Španělsko Valencia

Vzdělávání je pro společnost zásadní a současná mobilita pracovníků činí důležitou roli při zvládnutí několika jazyků. Je nezbytné, aby učitelé na povinné úrovni vzdělávacího systému cítili jazykové základy potřebné pro budoucí profesionály. [+]

Existují možnosti štipendií a AIDS

* Program v procesu ověřování na Master University

Vzdělávání je pro společnost zásadní a současná mobilita pracovníků činí důležitou roli při zvládnutí několika jazyků. Je nezbytné, aby učitelé na povinné úrovni vzdělávacího systému cítili jazykové základy potřebné pro budoucí profesionály.

Definice programu

Mistr splňuje velkou společenskou poptávku, neboť nabízí přísnou akademickou formu v modelech dvojjazyčného vzdělávání a aktualizuje znalosti a jazykové kompetence profesorů, aby odpověděli na poptávku pracovních míst v dvojjazyčných centrech tak hodně veřejného, ​​soukromého a společného.... [-]


Magistr v koučování a pozitivní psychologie ve vzdělávání

VIU - Universidad Internacional de Valencia
Online forma 1 rok October 2019 Španělsko Valencia

Složitost vzdělání změnila požadavky kladené na učitele a další členy vzdělávací komunity a emoční gramotnost. Dialog nebo kritické myšlení dnes více než kdy jindy se stávají základními nástroji pro řešení problémů. [+]

Existují možnosti štipendií a AIDS

Složitost vzdělání změnila požadavky kladené na učitele a další členy vzdělávací komunity a emoční gramotnost. Dialog nebo kritické myšlení dnes více než kdy jindy se stávají základními nástroji pro řešení problémů.

Definice programu

Cílem magisterského předmětu je vyškolení kvalifikovaných odborníků a výzkumných pracovníků schopných začlenit koučování do jejich profesionálního výkonu a pokud si přejí pracovat jako trenéři ve školách, na vysokých školách a vzdělávacích organizacích, reagující na rostoucí poptávku specializovaných odborníků.

Co dělá tento mistr jedinečný?První a jediný oficiální online magisterský titul v oblasti pozitivního koučování a psychologie ve vzdělávání.Navrženy a vyučovány odborníky mezinárodní prestiže v odvětví koučování a pozitivní psychologie ve vzdělávání.Zaměřeno na praxi a zkušenosti.Souvisí s reálnými potřebami vzdělávacího sektoru.Rozsáhlé profesionální příležitosti v prosperujícím odvětví.Profese žádala jak soukromá, tak i veřejná.Externí praktiky v reálném prostředí.Odjezd z povolání... [-]

Magistr ve vzdělávací technologii

Central China Normal University
Campus forma Denní studium September 2019 Čína Wuhan

Program vzdělávacích technologií, který nabízí Škola vzdělávacích informačních technologií (SEIT), byl schválen jako klíčová disciplína provinční vlády Hubei a byl akreditován jako jeden z národních programů. [+]

Brožura o přijetí pro Mezinárodní magisterský program vzdělávacích technologií ve Central China Normal University v Central China Normal University1. Přehled programu

Program vzdělávacích technologií, který nabízí Škola vzdělávacích informačních technologií (SEIT), byl schválen jako klíčová disciplína provinční vlády Hubei a byl akreditován jako jeden z národních programů. V roce 2012 byla schválena jako pilotní program pro projekt komplexní reformy disciplíny v provincii Hubei. Program vzdělávacích technologií zahrnuje dvě inovativní výukové a výzkumné platformy: Národní inženýrské výzkumné centrum pro e-learning a Národní experimentální výukové centrum pro umění, které jej řadí mezi nejvýše hodnocené programy mezi více než 200 dalších institucí, které nabízejí stejnou disciplínu v Číně. Program je známý svým hlubokým vlivem v oblastech jako je výukový design a vývoj, teorie a technologie distančního vzdělávání a vzdělávací informační služba.... [-]


Master of Educational Leadership

Rocky Mountain College
Campus forma 2 semestry September 2019 Spojené státy americké Billings

Tento zrychlený program začíná v srpnu pětidenním rezidenčním seminářem a končí následující pětidenní rezidenční seminář. Kandidáti absolvují intenzivní stáž v každém semestru v programu. Kandidáti budou studenti na plný úvazek ve večerních hodinách v Billings nebo přes VisionNet. Všechny třídy budou mít on-line komponenty. Federální finanční pomoc je k dispozici pro program, pokud jsou studenti oprávněni. Program má délku 34 kreditů a minimální požadavek na pobyt. [+]

Master of Educational Leadership

Vítejte v programu Master of Educational Leadership na Rocky Mountain College .

Tento zrychlený program začíná v srpnu pětidenním rezidenčním seminářem a končí následující pětidenní rezidenční seminář. Kandidáti absolvují intenzivní stáž v každém semestru v programu. Kandidáti budou studenti na plný úvazek ve večerních hodinách v Billings nebo přes VisionNet. Všechny třídy budou mít on-line komponenty. Federální finanční pomoc je k dispozici pro program, pokud jsou studenti oprávněni. Program má délku 34 kreditů a minimální požadavek na pobyt. Na základě výzkumu efektivních škol tento program založený na kohortách splňuje všechny státní a národní normy. Míra teorie a praxe prostřednictvím kurzu a intenzivní praxe, kandidáti budou připraveni být instruktážními vůdci v nastavení K-12. Členové fakulty jsou odborníky ve svém oboru a sdílejí s kohortou příslušné zkušenosti z vedení v oblasti vzdělávání.... [-]


Magistr ve výuce pro vyšší vzdělávání

Universidad Central Chile
Campus forma Denní studium Kombinované February 2019 Chile Santiago

Odborná příprava magisterského studia v oblasti vysokoškolského vzdělávání na centrální univerzitě v Chile je obohacena o příspěvky akademiků (as), kteří mají mimořádné zkušenosti v oblasti vzdělávání, akademického managementu a výzkumu. V tomto rámci se program zaměřuje na vzdělávání odborníků, kteří mohou přispět k rozvoji vysokoškolského vzdělávání v oblasti výuky, kvality vzdělávání a procesu a výzkumu, uznávajíc, že ​​tyto oblasti jsou pro budoucí vysokoškolské učitele nebo kteří již pracují na této vzdělávací úrovni. [+]

Obecný popis

Profesní výcvik magisterského studia v oblasti vysokoškolského vzdělávání na centrální univerzitě v Chile je obohacen o příspěvky akademických pracovníků (as) o vynikající zkušenosti v oblasti vzdělávání, akademického managementu a výzkumu. V tomto rámci se program zaměřuje na školení odborníků, kteří mohou přispět k rozvoji vysokoškolského vzdělávání v oblasti výuky, kvality vzdělávání a procesu a výzkumu, uznávajíc, že ​​tyto oblasti jsou nezbytné pro budoucí vysokoškolské učitele nebo pro kteří již pracují na této vzdělávací úrovni.

Tento odborník v oblasti vysokoškolského vzdělávání je držitelem rozsáhlých a nejaktuálnějších poznatků v oblasti výuky, identifikace a analýzy vztahů mezi andragogickou praxí a koncepcemi týkajícími se výuky, hodnocení a učení. a dospělí studenti ve vysokoškolském vzdělávání. Je také schopen analyzovat kurikulární přístupy a jejich vztah k rozvoji výuky v procesech vzdělávání v oblasti vysokoškolského vzdělávání s ohledem na vlastní politiku kvality procesů pro vysokoškolské vzdělávání v Chile. Je také schopen navrhnout, realizovat a poradit projekty s cílem zlepšit výuku ve vysokoškolském vzdělávání, navrhnout řešení na vyučovací praxi ve vysokoškolském vzdělávání na základě její analýzy a výzkumu.... [-]


Magistr v inkluzivní vzdělávání

Universidad Central Chile
Campus forma Denní studium Kombinované February 2019 Chile Santiago

Profesní příprava magisterského studia inkluzivního vzdělávání na centrální univerzitě v Chile je obohacena o příspěvky akademických pracovníků (as), kteří mají mimořádné zkušenosti v oblasti inkluzivního vzdělávání a výzkumu. V tomto rámci se program zaměřuje na školení odborníků schopných podporovat a přispívat k spravedlivému a kvalitnímu vzdělání pro všechny, bez jakékoli diskriminace, přičemž v rozmanitosti uznává příležitost vybudovat spravedlivější a demokratičtější společnost a včetně. [+]

Obecný popis

Profesní příprava magisterského studia v oblasti inkluzivního vzdělávání na centrální univerzitě v Chile je obohacena o příspěvky akademiků (as), kteří mají mimořádné zkušenosti v oblasti inkluzivního vzdělávání a výzkumu. V tomto rámci se program zaměřuje na školení odborníků schopných podporovat a přispívat k spravedlivému a kvalitnímu vzdělání pro všechny, bez jakékoli diskriminace, přičemž v rozmanitosti uznává příležitost vybudovat spravedlivější a demokratičtější společnost a včetně.

Tento odborník v oblasti vzdělávání bude vlastníkem rozsáhlých a nejaktuálnějších poznatků v oblasti vzdělávací politiky a řízení pro transformaci a neustálé zlepšování podmínek, které podporují začlenění do vzdělávání. Bude schopen řídit a diverzifikovat učební plán, aby reagoval na rozmanitost a zajistil učení a účast všech studentů. Rovněž navrhovat a rozvíjet návrhy a výzkumné projekty, které přispívají k řešení konkrétních problémů v inkluzivním vzdělávání.... [-]


Magistr vzdělání

Instituto Para La Calidad De La Educacion
Campus forma Denní studium 2 semestry March 2019 Peru Lima

Magisterský program ve vzdělávání s uvedením ve výuce a vysokoškolském výzkumu odpovídá požadavkům nového vysokoškolského práva a reaguje na cíle národního vzdělávacího systému v různých úrovních a modalitách. [+]

Magisterský program ve vzdělávání s uvedením ve výuce a vysokoškolském výzkumu odpovídá požadavkům nového vysokoškolského práva a reaguje na cíle národního vzdělávacího systému v různých úrovních a modalitách. Struktura tohoto programu jako celku je charakterizována mimořádnou flexibilitou vzhledem k tomu, že je soudržně integrován do integrální kurikulární koncepce, aniž by ztratil zřetel na úroveň akademického a vědeckého požadavku, a začlenil studium a studium postupně a progresivně. uplatňování metody vědeckého výzkumu ve všech předmětech.

profil absolventa

Mistr ve vzdělávání, se zmínkou o výuce a univerzitním výzkumu, má následující kompetence:... [-]


Magistr ve výuce angličtiny jako cizího jazyka (TEFL)

University of Tehran, Kish International Campus
Campus forma Denní studium Kombinované September 2019 Írán Tehran

MA v výuce angličtiny je odborný titul, který připravuje studenty k výuce angličtiny dospělým řečníkům jiných jazyků v akreditovaných vysokých školách a v komunitních zařízeních. Prostřednictvím tohoto programu budou studenti rozvíjet vědecké a odborné porozumění ve čtyřech hlavních oblastech, které jsou pro tento program ústředním: jazyk, učení, metody výzkumu a metody výuky. [+]

Úvod:

MA v výuce angličtiny je odborný titul, který připravuje studenty k výuce angličtiny dospělým řečníkům jiných jazyků v akreditovaných vysokých školách a v komunitních zařízeních. Prostřednictvím tohoto programu budou studenti rozvíjet vědecké a odborné porozumění ve čtyřech hlavních oblastech, které jsou pro tento program ústředním: jazyk, učení, metody výzkumu a metody výuky. Program učí pedagogy specifické dovednosti pro posuzování znalostí angličtiny pro studenty a obsahové znalosti.

Program nabízí jedinečnou supervizovanou vyučovací praxi v intenzivním anglickém programu. Tato zkušenost vybavuje absolventy, aby analyzovali jazyk a splňovali potřeby výuky anglického jazyka u žáků a aby se zapojili do oboru jako profesionál.... [-]


MEd ve vzdělávání (vedoucí učení

University of Dundee
Campus forma Denní studium 12 měsíců September 2019 Spojené království Dundee

Rozvíjet pokročilé kritické, analytické, interdisciplinární a výzkumné dovednosti v širokém spektru vzdělávacích kontextů. Náš pružný kurz může být přizpůsoben vašim individuálním zájmům. [+]

Naše Master of Education (MEd) je pro profesionály s některými výukovými nebo vzdělávacími zkušenostmi. Zaměřuje se na komplexní problémy a výzvy 21. století.

V Dundee máme řadu odborných znalostí a zkušeností, včetně interdisciplinarity (jedinečné síly kurzu), vedení, výzkumu, začleňování a mezinárodního vzdělávání. Máme obzvláštní zájem vytvořit vazby mezi teorií a praxí.

Flexibilní kurz

Když studujete pro MEd, budete se angažovat v pokročilé vzdělávací teorii a rozvíjet znalostní základnu a znalostní dovednosti potřebné k pochopení a přispívání ke vzdělávání 21. století.

Během kurzu se kriticky zamyslíte nad vaší praxí, stejně jako s aktuálními vzdělávacími tématy a debaty.... [-]


Magistr čínského mezinárodního vzdělávání (pro self-financované mezinárodní studenti)

Yunnan University
Campus forma Denní studium 2 let September 2019 Čína Kunming

Mistr čínského mezinárodního vzdělávání připravuje studenty na profesní kariéru ve výuce čínských zahraničí. Vysoká škola mezinárodních studentů Yunnan University poskytuje studentům širokou škálu jazykových a kulturních znalostí pro použití na mezinárodní scéně. [+]

Mistr čínského mezinárodního vzdělávání připravuje studenty na profesní kariéru ve výuce čínských zahraničí. Vysoká škola mezinárodních studentů Yunnan University poskytuje studentům širokou škálu jazykových a kulturních znalostí pro použití na mezinárodní scéně.

Požadavky na aplikaciStudenti musí mít dobrý morální charakter (žádný záznam v trestním rejstříku) a být ochotni dodržovat všechny zákony, předpisy a pravidla ČLR a Yunnan University . Studenti musí respektovat sociální etiku a zvyky Číny.Studenti musí mít dobré fyzické zdraví a musí splňovat zdravotní standardy pro zahraniční studenty.Studenti musí mít méně než 40 let, stejně jako držitelé bakalářského titulu.Studenti musí držet starou kapela HSK (čínské jazykové zkoušky) 6 nebo nový HSK Band 5 nebo vysokoškolské studium spojené s studiem čínského jazyka.Metody aplikace... [-]

Mestrado profissional em gestão social, educação e desenvolvimento místní

Centro Universitário UNA
Campus forma March 2019 Brazílie Belo Horizonte

O Mestrado Profissional em Gestão Sociální, Educação e Desenvolvimento Místní tematická profisea, která vyžaduje, aby společnost potřebovala politické, programové, plánovací a územní požadavky, mediální přístupy, metodologie a rekurzy sociálních technologií, efektivních řešeních, zejména v oblasti vzdělávání a sociální péče. [+]

Magisterske studium Pedagogika - Magisterske.

O Mestrado Profissional em Gestão Sociální, Educação e Desenvolvimento Místní tematická profisea, která vyžaduje, aby společnost potřebovala politické, programové, plánovací a územní požadavky, mediální přístupy, metodologie a rekurzy sociálních technologií, efektivních řešeních, zejména v oblasti vzdělávání a sociální péče.

Klička akvarijní péče je oříznuta.

Proposta úna pelo pioneirismo, originalidade e componência. Busca rovnovážná erudição e criatividade, interagir formação teórica e pratica. Klíčová slova: kontextualizaci, interakce mezi sociálním a hodnotícím prostředkům, které jsou k dispozici, je prostředkem, který umožňuje sdílet participativní a kooperativní činnosti.... [-]


Master in International Education

Instituto Franklin – Universidad Alcalá de Henares
Campus forma Kombinované 1 rok September 2019 Španělsko Madrid

[+]

Cíle

.

ZDRAVOTNÍ POJIŠTĚNÍ [-]

Magisterský titul v oboru pedagogického výzkumu

Universidad Autonoma de Aguascalientes
Campus forma Denní studium 2 let July 2019 Mexiko Aguascalientes

Master of Educational Research, je absolventem program, uznávána pro své vysoké úrovni kvality uděluje konsolidaci CONACYT v National Quality Graduate Program (PNPC). [+]

Master of Educational Research, je absolventem program, uznávána pro své vysoké úrovni kvality uděluje konsolidaci CONACYT v National Quality Graduate Program (PNPC).

Jedná se o výzkum zaměřený na školení vzdělávání, která klade důraz na metodické a technické aspekty výzkumného programu. To znamená, že se jedná o program, jehož síla spočívá v metodické výcviku, včetně jejich vedení a účinné podpory nabízené studentům rozvíjet svou práci v průběhu semestru, které tvoří osnovy.

Linky, které organizují výzkumnou práci učitelů, kteří podporují Master pedagogického výzkumu, jsou:

Učení a vyučování: Vývoj osnov procesy a Aktéři, instituce, vzdělávací systémy a politiky. obecný cíl ... [-]