MAT v umělecké výchově (stupně PK-8 a ročníky 5-12)

Master of Arts in Teaching (MAT) Art Education připravuje učitele umění pro kariéru v naší globální společnosti. Naši studenti zkoumají uměleckou tvorbu a umělecká díla prostřednictvím různých kulturních, historických a sociálně-politických čoček. Naši absolventi dělají umění přístupným a udržitelným pro své studenty všech věkových skupin v různých komunitách.

Program je zaměřen na umělce, kteří chtějí vyučovat ve školách PK-12, mimoškolních programech nebo muzeích. Požadavky zahrnují studentské stáže v oblasti veřejných škol, terénní práce v Muzeu výtvarných umění, Boston, stejně jako kurzy v oblasti umění, vzdělávání a uměleckého vzdělávání. Jedná se o dvanáctiměsíční program pro studenty na plný úvazek, počínaje třemi kursy v Tufts v létě. Během podzimního a jarního semestru studenti navštěvují kurzy ve škole muzea výtvarných umění v Tufts a pracují jako stážisté v oblastních školách, přičemž nejprve pozorují a pracují na plný úvazek se studenty na jaře.

Program Mistra umění ve výuce (MAT) připravuje učitele umění, aby přispěli k naší multikulturní společnosti. Naši studenti zkoumají uměleckou tvorbu a umělecká díla prostřednictvím různých kulturních, historických a sociálně-politických čoček. Naši absolventi dělají umění přístupným a udržitelným pro své studenty všech věkových skupin v různých komunitách.

Program je zaměřen na umělce, kteří chtějí vyučovat ve školách PK-12, mimoškolních programech nebo muzeích. Požadavky zahrnují studentské stáže na oblastních veřejných školách, terénní práci na MZV, stejně jako kurzy v oblasti umění, vzdělávání a výtvarné výchovy. Jedná se o dvanáctiměsíční program pro studenty na plný úvazek, počínaje třemi kursy v Tufts v létě. Během podzimního a jarního semestru studenti navštěvují kurzy na SMFA a pracují jako stážisté v oblastních školách, nejprve pozorují a pracují na plný úvazek s výukou studentů na jaře.

Kurzy a požadavky

MAT v uměleckém vzdělávání je 10-12 kursový program vedoucí k potvrzení pro počáteční učitelskou licenci v Massachusetts. Studenti jsou vybízeni k tomu, aby program absolvovali jako studenti na plný úvazek; MAT stupeň je obvykle dokončen přes 12 měsíců - během dvou 6-týdenních letních zasedání a akademického roku (tj. podzimního a jarního semestru).

Letní sezení na univerzitním kampusu Tufts University

• 1 Kurz lidského rozvoje a učení:
  • ED 130 Lidský rozvoj a učení
  • 1 Kurz sociálních, kulturních a historických základů vzdělávání (vyberte jeden):
  • ED 161 Antropologie a sociologie školství
  • ED 162 Kritická historie amerického vzdělávání
  • 1 Výuka ve výuce:
  • ED 142 Vzdělávání mimořádného dítěte
  • ED 191B Mimořádná pedagogika dětí a umění

Podzimní semestr ve škole muzea výtvarných umění v Tufts

• 1 kurz nadace uměleckého vzdělávání (vyberte jeden v závislosti na trase)
  • EDS 175 Základy uměleckého vzdělávání, Pre-K-8
  • EDS 177 Základy uměleckého vzdělávání, 5-12
  • 1 Kurz terénních studií v umělecké výchově - Zahrnuje stáže před praktickým cvičením, které se skládají z 1 dne v týdnu ve veřejné škole a 1 sezení týdně v dětských studiích muzea (vyberte si v závislosti na trase):
  • EDS 179 Terénní studia výtvarné výchovy, Pre-K-8
  • EDS 180 Field Studies in Art Education, 5-12
  • 2 Kurzy uměleckého studia

Jarní semestr v prezenční studentské učitelské stáži se 2 kurzy na SMFA na Tufts.

• 1 kurikulum kursu umělecké výchovy (vyberte si v závislosti na trati):
  • EDS 176 Stupně Pre-K-8
  • EDS 178 Stupně 5-12
  • 1 Cvičení pro studenty na plný úvazek, 5 dní v týdnu, a Seminář o výuce studentů (vyberte si jeden podle oboru):
  • EDS 173 Student vyučující umění, Pre-K-8
  • EDS 174 Student Výuka Umění, 5-12

Umístění pole

Pomůžeme vám najít umístění školy, které splňuje vaše předprofesní přípravné potřeby, a do konce června zpevníme umístění a začneme proces, jakmile se zaregistrujete v našem programu.

• Krok 1: Zamyslete se nad tím, jakou úroveň ročníku chcete učit a jaký typ školního obvodu vás zajímá.
• Krok 2: Jakmile budete přijati a zaregistrujete se do programu, probereme vaše myšlenky ohledně umístění v terénu a potenciálního supervizora a školních pracovišť.
• Krok 3: Domluvíme si návštěvu s doporučeným dohlížejícím lékařem. Doporučujeme, abyste strávili den návštěvou školy, abyste mohli sledovat hodiny, setkat se s dohlížejícím praktikem a porozumět školní kultuře. Pokud nebudete v oblasti Bostonu až po skončení školního roku, potenciální supervizor a vy jste představeni telefonicky, e -mailem nebo Skype.

Cíle

• Rozvíjet kritické, vědecké znalosti a reflexní, pedagogické dovednosti a posoudit úlohu umění v životě žáků PK-12 a jejich komunit.
• Uvažovat o výtvarné výchově v multikulturním kontextu a interdisciplinárním pohledu.
• Prozkoumat různé filozofie uměleckého vzdělávání s cílem informovat o učení a učení.
• Rozšířit studiové umění a technologické dovednosti.
• Řešit potřeby všech studentů PK-12 pomocí diferencované výuky a různých vhodných uměleckých materiálů a médií.
• Naučit se efektivně spolupracovat s muzejními pedagogy a kulturními organizacemi.
• Chcete-li splnit všechny požadavky programu, abyste mohli žádat o licenci Massachusetts Teacher License ve vizuálním umění na počáteční úrovni (pro úrovně PK-8 nebo 5-12).
• Být připraven vstoupit do profesních vzdělávacích komunit ve školách PK-12 a mít znalosti o pracovních příležitostech, procesech hledání zaměstnání, profesních portfoliích a schopnostech pohovorů.