Vzdělávací vedení ztělesňuje práci správce škol. Typickými úkoly často zahrnují osnovy a plánování programu, vytváření vzdělávacích politik, podporu pro učitele a pokyny pro úspěch studentů. Tito odborníci by mohly být zodpovědné, aby podporovaly zlepšení skóre testu nebo přivodit školské reformy.

Čína vysokoškolské vzdělání za pár let byl zvolen jako jeden z nejlepších mezi asijskými zeměmi. Tato země má přes 150 veřejných i soukromých vysokých škol vlastnil distribuce na všech provinciích Číny. Čím vyšší vzdělání zakládají na výzkumu.

MA je magisterský titul udělen ke studentům, kteří dokončili program, studovat humanitní obory nebo výtvarných umění předměty jako historie, komunikace, filozofie, teologie nebo anglicky. Mistr míry umění typicky vyžaduje ročníkové práce, výzkum a písemné zkoušky.