Ma V Oblasti Vzdělávání: Výuka angličtiny mluvčím jiných jazyků

Tento kurz je vhodný, pokud v současné době chcete nebo chtěli vyučovat angličtinu pro řečníky jiných jazyků, kteří se chtějí vyvíjet na základě vašich stávajících znalostí a zkušeností, snažit se zlepšit vaše kariérní vyhlídky nebo zajímat se o zkoumání vlastních výukových praktik / kontextu.

Připravuje vás k provedení nezávislého výzkumu výuky a učení a poskytuje Pathway k doktorskému studiu. Budete se setkávat s odbornými učiteli v oblasti výuky anglického jazyka, což je hlavní obor aplikované lingvistiky, kteří mají na této úrovni mnoholeté zkušenosti a kteří jsou odhodláni poskytovat nejkvalitnější studijní zkušenosti.

Naše výuka je informována vedoucím výzkumem a nabízíme volitelné moduly, které odrážejí nejnovější poznatky v oblasti lingvistiky a vzdělávání učitelů jazyků. Budete se učit v moderním, high-tech učebním prostředí s živou, multikulturní sociální zkušeností.

Nabízíme celou řadu podpor, včetně interaktivních, společných výukových metod, individuálních výukových programů, příležitostí ke sledování vašich profesních a výzkumných zájmů, přístupu k rozsáhlým studijním materiálům a bezplatné podpory pro rozvoj dovedností v akademické angličtině.

Struktura kurzu

Výuka se skládá ze čtyř 30-kreditových modulů a 60-kreditové disertační práce.

K získání titulu MA TESOL musíte dokončit a složit čtyři moduly (dva základní a dva volitelné předměty) plus disertační práci.

image s laskavým svolením University of Nottingham Malaysia

Moduly

Core moduly

Výuka jazyků: Metodika a učební plán
Modul se zaměřuje na témata, která byla předmětem nedávné diskuse a výzkumu v oblasti výuky cizích jazyků a druhého jazyka. Tyto zahrnují:

• Historický přehled metod a přístupů k výuce jazyků.
• Návrh sylabu obsahu proti procesu ve výuce jazyků.
• Humanismus ve výuce jazyků.
• Komunikativní výuka jazyků a učení na základě úkolů.
• Oblasti aplikované lingvistiky zvláště relevantní pro výuku produktivních dovedností, zejména sociolingvistika a pragmatika.
• Oblasti aplikované lingvistiky zvláště relevantní pro výuku receptivních dovedností, zejména psycholingvistika.

Budete očekávat, že budete číst, porozumět a kriticky se zabývat výzkumem prezentovaným na těchto tématech.

Porozumění jazykovému studiu a jazykovému studiu

Modul se zaměřuje na klíčové oblasti aplikované lingvistiky týkající se akvizice druhého jazyka (SLA) a zkoumá je z pohledu studentů i učitelů jazyků. Tyto zahrnují:

• "Dobrý student jazyků".
• Historický přehled teorií SLA (klíčové poznatky z aplikovaného lingvistického výzkumu).
• Nedávný aplikovaný lingvistický vývoj v teorizaci SLA jako dynamického komplexního systému a sociálního procesu.
• Důsledky získání prvního jazyka pro SLA.
• Variabilita a individuální rozdíly v SLA (pohlaví, věk, nadání, motivace, postoje a přesvědčení, kognitivní styly, strategie, autonomie a samoregulace).
• Role gramatiky, slovní zásoby a fonologie při výuce druhého jazyka.
• Trendy v aplikovaném lingvistickém výzkumu SLA včetně rozšíření oboru, většího využití počítačových vzorků jazyka, rostoucího postavení vyšetřování založeného na učebně.

Budete očekávat, že budete číst, porozumět a kriticky se zabývat výzkumem prezentovaným na těchto tématech.

Volitelné moduly

Každý rok budou nabídnuty čtyři volitelné předměty. Během každého místa dodání modulu je nabízen pouze jeden volitelný modul. Každý rok existují čtyři místa dodání modulu.
Výběr volitelných modulů lze provést dvěma způsoby:

• Možnost 1: Vyberte dva volitelné moduly nabízené ve skupinách TESOL.
• Možnost 2: Vyberte jeden volitelný modul ve skupině TESOL a další modul z jiných programů nabízených školskou školou.

Hodnocení v jazykové výuce
Tento modul se bude zabývat:

• Účely hodnocení.
• Druhy hodnocení.
• Komunikační hodnocení.
• Posouzení „4 dovedností“.
• Případové studie klíčových mezinárodních zkoušek.
• Aktuální problémy v hodnocení jazyků.

Správa výuky jazyků a jazykových učitelů

Modul pokrývá:

• Organizační struktury a řízení organizací pro výuku jazyků (LTO).
• Problémy v marketingu, financích a řízení změn.
• Vedení zaměstnanců: výběr zaměstnanců, hodnocení a vztahy, rozvoj zaměstnanců.
• Modely činností a materiálů pro rozvoj učení učitelů, pozorování učitelů zkoumajících diskurz řízení, školení a výuky

Materiál a technologie ve výuce jazyků

Tento modul se bude zabývat:

• Role učebních materiálů a zdrojů.
• Druhy a modely hodnocení materiálů a zdrojů.
• Vztah mezi metodikou a materiály / zdroji.
• Modely technologického zdokonaleného učení Langue.
• Mobilní výuka jazyka.
• Počítačem zprostředkovaná komunikace.
• Důsledky materiálů a technologií pro vzdělávání učitelů.

Výuka angličtiny pro akademické účely: kontext, jazyk a pedagogika

Tento modul se zabývá:

• Současný stav angličtiny pro akademické účely (EAP) a angličtiny pro konkrétní účely.
• Akademické komunity a kontexty: tvorba znalostí, kritické myšlení a zdůvodnění založené na důkazech.
• Žánr: komunikační účel, rétorická organizace a postoj.
• Akademická gramatika a slovní zásoba.
• Zpracování a výroba textu.
• Identita, pozadí a očekávání studentů EAP.
• Druhy kurzů EAP založené na potřebách, kontextech a omezeních.
• EAP cvičení ve třídě.
• Učitelé EAP: víra, identita a profesní rozvoj.
• Zkoumejte filozofie a metody.

Výuka jazyka pro mladé studenty

Modul se zaměřuje na klíčové oblasti týkající se výuky jazyků mladým studentům a zkoumá je z pohledu jak žáků jazyků, tak i učitelů. Tyto zahrnují:

• Profily a jazykové potřeby mladších studentů jazykových metod odpovídajících věku.
• Multisenzorické aktivity zaměřené na žáky, například příběhy, písně, filmové drama a hry.
• Spolupráce, interaktivní mezilidská komunikace a integrovaná gramatika.
• Vedení / organizace učebny a vyšetřování kritických incidentů ve třídě.
• Přehled teorií a výzkumů týkajících se mladších studentů.
• Spolupráce s kulturou a komunitou.
• Otázky týkající se bilingvismu, mnohojazyčnosti a překlady.

Dizertační modul

Tato podstatná část stipendia v rámci kurzu bude obvykle založena na zájmech a dovednostech, které jste vyvinuli v průběhu již studovaných modulů. Téma si vyberete po konzultaci s vedoucím kurzu a příslušným nadřízeným.

Posouzení

Každý modul 30 kreditů se hodnotí písemným zadáním 6 000 slov. Pro dokončení magisterského studia musíte dosáhnout 50 bodů za každý úkol.

Dizertační práce s počtem 15 000 slov je originální dílo a mělo by se vztahovat k jednomu z vybraných modulů na schválené téma.

Vstupní požadavky

Příslušný titul druhé třídy (nebo mezinárodní ekvivalent). U některých programů mohou být vyžadovány příslušné zkušenosti.

Kvalifikace mimo Spojené království budou posuzovány podle této normy.

Starší uchazeči bez jakýchkoli standardních požadavků na vstup, ale se značnými a relevantními zkušenostmi, mohou být považováni za přihlášené na úrovni postgraduálního osvědčení a přijetí je na uvážení školy vzdělání.

Požadavky anglického jazyka

• IELTS: 6,5 (s méně než 6,0 v každém prvku).
• TOEFL (iBT): 87 (minimum 20 v mluvení a 19 ve všech ostatních prvcích).
• PTE (akademický): 62 (s nejméně 55 v každém prvku).
• MUET: Band 4.

Výsledky testů IELTS, TOEFL a PTE (akademických) musí být mladší než dva roky a všechny IELTS musí být akademickou verzí testu. Výsledky MUET jsou platné po dobu pěti let ode dne zveřejnění výsledků.